Estrenamos mes, empieza marzo.
Estrenamos estación climatológica, la primavera.
Este mes tiene un viernes festivo, San José.
Este mes tenemos un par de cumples en clase, los celebraremos.
Este mes festejamos la semana de Extremadura, la última de marzo.
Este mes empieza la Semana Santa, días de descanso y desconexión.
BIENVENIDOS AL INTENSO MARZO
Diecinueve años cumple este chico al que todo el colegio quiere mucho.
Él es siempre amable, tolerante, paciente, participativo, respetuoso... Adrián huye del conflicto, se esfuerza en la clase y disfruta jugando al fútbol. Es amigo de todos y ha querido celebrar este día con nosotros.
Adrián pidió un deseo al soplar su vela. Ojalá se te cumpla!
Gracias, Adri! Muchas felicidades y a seguir creciendo así de bonito!
Esta semana hemos disfrutado un montón en las clases de música (encima, hemos tenido dos!). La seño Sara está enseñándonos canciones y bailes del folklore extremeño.
Se acerca la semana de Extremadura y habrá música, procesión, danza y comida!
¡Gracias, Sara!
Proyecto de Innovación "Extremadura emociónate"
#InnovaEx20_21Esta semana hemos aprendido de una forma diferente. Los chicos han trabajado en pareja. Miki con Moreno, Sheila con Lara y Adrián con Daniel. Cada equipo a elegido a un personaje famoso (futbolistas y cantantes) y han investigado sobre sus vidas. Determinamos entre todos qué datos debíamos buscar y organizamos la información. La seño preparó los powerpoint y los chicos expusieron los temas ante sus compañeros, respondieron dudas y escucharon sugerencias.
Los primeros en exponer su tema han sido Miki y Juan Luis Moreno. Ellos han hecho una presentación sobre CRISTIANO RONALDO. Nos han dado a conocer datos como su edad, la historia de su infancia, su relación con su padre, su trayectoria futbolística, cómo está formada su familia o dónde conoció a su mujer. ¿Queréis ver la presentación? Está aqui: RONALDO
Daniel y Adrián han hecho una presentación sobre LEO MESSI. Han hablado de su vida profesional, de sus orígenes, de su familia, de las cifras más significativas (edad, salario, peso, altura...). Lo han hecho muy bien y los demás hemos aprendido mucho. ¿Queréis ver la presentación? La tenéis aquí. MESSI
¡ENHORABUENA, CHICOS!
¡LO HABÉIS HECHO FENOMENAL!
Esta semana hemos dejado entrar a San Valentín en el aula. Hemos hablado del amor y de la amistad.
Hemos leído dos libros, os dejo aquí el enlacepara volver a ver uno de ellos: OSO ESTÁ ENAMORADO.
También hemos hecho algunas fotografías simbólicas con nuestras manos, dejándonos inspirar por la obra de SAYPE y creado recuerdos bonitos... Cada uno eligió con quién o quiénes deseaba hacer su foto de la amistad. Sheila y JL Moreno, Adrián y Dani, Lara y Sheila, María y JL Martínez. Daniel y Lara... y lo mejor fue la propuesta de Miki, que quiso no elegir sino hacer una de toodos juntos.
Y hemos trasferido estas fotografías a madera. El lunes veremos los resultados.
Pero hemos sabido disfrutar, hubo música, baile, chuches y hasta hemos tenido desfile... eso sí, desfile seguro respetando los grupos burbuja el colegio. Hubo ¡desfile virtual!
Estábais todos chulísimos, con vuestros disfraces de monstruos calmados (aunque no os ví nada calmados, jaja).
Y tuvimos la suerte de contar con nuestra fisioterapeuta Alicia (disfrazada de monstruo rojo), que es genial eligiendo música y animándonos a mover el esqueleto!
Recordad que la seguna dosis vendrá dentro de 21 días (miércoles 3 de marzo) y que pasados diez días podremos hablar de una inmunidad del 95%.
Nos sentimos afortunados de haber podido recibir esta vacuna y optimistas de cara al futuro.
Aquí andamos, con las manos en la masa, destiñendo camisetas para ir aún más chulos disfrazados de monstruo de colores verde.
Las hemos enrollado con un tenedor, las atamos con gomas y las rociamos con lejía (con muchísima precaución).
En YOuTube tenéis muchísimos tutoriales sobre cómo hacerlo. Os dejo AQUÍ uno de ellos.
Ahora se vuelve a llevar este tipo de ropa, así que una vez pasado el carnaval podremos seguir usándolas, que han quedado chulísimas.
¿Y si llueve y además el gimnasio está ocupado?
Pues nos vamos al "cine" (así llamamos allí a la sala de usos múltiples) y allí ponemos música y... aquí tenéis a nuestros chicos, dándolo todo... des pa ci to!
Y ayer volvió una de las actividades que más alegra a los chicos: el MUS-E. ¡Qué contentos estaban estos tigres y Tiburones de volver a bailar! Jugamos a jirafas y tigres, bailamos alrededor y encima
de la silla, saltamos y saltamos...
Con Pedro Cruz y Laura Barneto en cabeza, el gimnasio volvió a llenarse de música y alegría.
...EL CARNAVAL YA ESTÁ AQUÍ! Y así de guapos y guapas, de divertidos y divertidas están nuestros Tigres, siguiendo las instrucciones de la Patarrona.
Recordad, mañana... ¡una pajarita!
Esta semana hemos tenido la oportunidad de participar en un programa de nuestra radio escolar ONDA LAR.
Hemos respondido a una entrevista para explicar el proyecto Pasaporte Emocional que estamos llevando a cabo junto al CEIP Sta Engracia. Hemos hablado del cuento de "Eneas y la rendición de Troya", de ese valor tan necesario en estos tiempos que es la resiliencia y de todo lo que hemos aprendido sobre Italia.
Gracias seño Mar por coordinar en nuestro colegio por segundo año este programa tan enriquecedor. Y gracias, profe Adolfo por hacer posible la radio en nuestra escuela.
¿Queréis escuchar el programa? Pinchad aquí.Por cierto, que nuestra participación en la radio también ha quedado publicada en el blog de RADIOEDU (Radio Educativa de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura). ¿Quieres verlo? Pincha AQUí.
Gracias al proyecto "Pasaporte Emocional" que llevamos a cabo en coordinación con el CEIP Santa Engracia, estamos trabajando este mes la RESILENCIA con el cuento sobre Troya y Roma. Y hemos aprendido muchas cosas sobre Italia: sus monumentos, su bandera, sus comidas típicas, su equipación de fútbol, su mapa...
¿Te atreves con el concurso de preguntas? Pincha AQUÍ.
Este viernes tuvimos la oportunidad de hablar mediante videollamada con dos jóvenes que han vivido en Italia durante mucho tiempo. Ella, española, es Marta y él, italiano, se llama Francesco. Actualmente viven en Brighton y pertenecen a ese grupo de héroes médicos que trabajan en primera línea luchando contra el planta covid. La pasada semana, gracias a nuestra profesora Paca, pudimos contatcar con ellos y hacerles preguntas sobre aquel país que tanta riqueza tiene. Escuchamos su idioma y hablamos de monumentos, de gastronomía, de covid... Es cierto que la tecnología no estuvo de nuestra parte, así que esperamos poder hacer un segundo encuentro.
Desde aquí les agradecemos esta experiencia que nos enriquece y nos permite viajar de forma virtual.
La semana que viene, semana de Carnaval en la escuela, seguiremos las normas que marque la Patarrona.
¿Qué qué es la Patarrona? Os contamos su historia:
Érase una vez una brujita muy divertida, que estaba cansada de gruñir, de asustar a todos y de hacer hechizos. Cuando se enteró de que iba a llegar el Carnaval y de que podría disfrazarse y convertirse en otros personajes de cuento, salió disfrazada para poder celebrarlo y visitar a los niños que tanto disfrutan disfrazándose como ella.
Visitó muchos colegios. Sin embargo, a pesar de realizar tan largo viaje, no se encontraba cansada porque tenía 5 piernas y se las iba turnando para poder utilizarlas todas y así poder descansar.
La semana anterior a los carnavales, se le ocurrió una idea divertida para que los niños la visitaran todos los días: esa semana sería ella la “jefa”. Escribiría una carta para ellos dónde les explicaría como tenían que venir al cole al día siguiente. Y si la saludaban con una poesía, les dejaría leer sus mensajes.
La poesía dice así:
BUENOS DÍAS PATARRONA,
SU GRANDIOSA MAJESTAD,
VISITAMOS TODOS JUNTOS,
A LA REINA DEL CARNAVAL.
UN MENSAJE TE PEDIMOS
Y LO VAMOS A ESCUCHAR,
PUES SI NO LO REALIZAMOS,
UN GRANITO NOS SALDRÁ!
Este año la patarrona nos va a pedir ir por el cole con sombrero, con una nariz pintada dibujada en la mascarilla, con una pajarita, con un calcetín de cada color… ve preparándote para hacerle caso, y recuerda que los complementos son "acumulativos", es decir, cada día debes traer lo que toca y lo de los días anteriores. Suma y sigue!
Cálculo, vocabulario, atención... van haciendo sus fichas y poniendo las cabezas en marcha. Es una alegría ver la clase de nuevo llena de alumnos.
Esperamos tener pronto, pronto también a Lara con nosotros.
Chicos y chicas, Tigres y Tiburones!!
Ya se acerca... ¡¡EL CARNAVAL!!
Éste ha sido un año de emociones revueltas. El coronavirus, el confinamiento... todo lo vivido nos ha hecho sentir enormememnte CONFUSOS. Nos hemos enfadado al sentir tantos límites y ver frustrados nuestros planes, nos hemos alegrado haciendo recetas o gimnasia en casa, nos hemos entristecido al ver las noticias de contagios y fallecimientos, hemos sentido más miedo que nunca de enfermar o que enfermen nuestros seres queridos, nos hemos sentido en calma al volver a estar en el colegio, y hay a quienes este reencuentro les ha devuelto el amor.
Por todo esto, a propuesta del ciclo de EBO2, el mundo de las emociones y EL MONTRUO DE COLORES será la temática de Carnaval que se celebrará en nuestro cole la semana del 8 al 12 de Febrero.
Cada ciclo representará una emoción:
El disfraz será sencillo y estará confeccionado por los propios alumnos con cartulinas. ¡Manos a la obra!
ENLACES DE INTERÉS:
Cuento YouTube MONSTRUO DE COLORES
Estamos escolarizados en un programa de Transición a la Vida Adulta. Eso quiere decir que nos hemos hecho mayores y estamos aprendiendo a ser AUTÓNOMOS. ¿Qué significa autónomos? Que debemos lograr hacer las cosas por nosotros mismos. Debemos aprender a asearnos, cuidar de nuestras cosas, limpiar nuestra casa, desplazarnos, cocinar recetas sencillas, ir a comprar...
Hoy hemos estado trabajando un objetivo importante: DOBLAR LA ROPA. Concretamente hemos doblado camisetas y calcetines (otro día practicaremos otras prendas). Nuestros chicos deben mejorar bastante en este objetivo, así que desde aquí pedimod ayuda a las familias para que les hagan practicar mucho. Desde ahora, Tigres y Tiburones deben ayudar a recoger la colada, doblarla y guardarla en los armarios. ¡Y nada de ropa tirada por la habitación!
Tiburones y Tigres (que ya han vuelto a clase) hemos plasmado nuestras manos en el cartel del Día de la Paz
Después las chicas han colocado la pancarta en nuestro pasillo para verla cada día.
RECETARIO EXTREMEÑO Os pongo aquí una noticia que Soledad del Camino, coordinadora de este proyecto tan bonito, ha compartido en la web del ...
